Groupes cibles
Les parents ayant un accès limité aux possibilités d'apprentissage de l'anglais langue seconde, en particulier ceux qui sont peu qualifiés et ont moins de possibilités (marginalisés, migrants/réfugiés, vulnérables, parents isolés, etc.)
Éducateurs d'adultes travaillant avec des parents, ce qui renforcera leurs compétences dans le domaine de l'éducation à l'environnement et à la durabilité.
Les enfants de tous âges comprendront mieux l'impact de leurs habitudes quotidiennes sur l'environnement et développeront un sens des responsabilités dès leur plus jeune âge pour adopter des habitudes vertes et durables.
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